 "Wenn ich den Kopf nach unten halte', erklärt der Lehrer, 'strömt mir das Blut hinein, warum aber nicht in die Füße, wenn ich stehe?' Ein Schüler: 'Weil ihre Füße nicht hohl sind.")
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Wenn ich den Kopf nach unten halte', erklärt der Lehrer, 'strömt mir das Blut hinein, warum aber nicht in die Füße, wenn ich stehe?' Ein Schüler: 'Weil ihre Füße nicht hohl sind.
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