12 √ 6 * 7 7 (6 + 2 √ 4) 2 + ab - a * 145 √ 6: 1 ± 5 x Was der Lehrer sieht : 2 + 2 = 4 Was Schüler sehen -.- : 零 组 件 等 于 数 组 等 零 :D:D

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10 tolle Sprüche, die man kennen sollte!

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Was an der Tafel steht: 2x + 7y(6+8x) = 6y - 2xy³ Was der Lehrer sieht:
Was an der Tafel steht: 2x + 7y(6+8x) = 6y - 2xy³ Was der Lehrer sieht: 2 +2 = 4 Was die Schüler sehen: 誰讀這是愚蠢的 Was die Putzfrau sieht: I/(()(I()(I(/I()I()//(/)/)(I()I(
An der Tafel: 12 √ 6 * 7 7 (6 + 2 √ 4) 2 + ab - a * 145 √ 6: 1 Was der L
An der Tafel: 12 √ 6 * 7 7 (6 + 2 √ 4) 2 + ab - a * 145 √ 6: 1 Was der Lehrer sieht: 2 + 2 = 4 Was die Schüler sehen: 零 组 件 等 于 数 组 等 零
Lehrer: Könnt ihr diese Bäume sehen? Schüler: Ja, wir können sie sehen.
Lehrer: Könnt ihr diese Bäume sehen? Schüler: Ja, wir können sie sehen. Lehrer: könnt ihr Gott sehen? Schüler: Nein, können wir nicht. Lehrer: Also gibt es keinen Gott. Schüler: Hey, Leute. Könnt ihr das Gesicht des Lehrers sehen? Mitschüler: Ja, können wir... Schüler: Und könnt ihr sein Gehirn sehen? Mitschüler: Nein, können wir nicht. Schüler: Also hat der Lehrer kein Gehirn. Haha :D...
was an der Tafel geschrieben ist: 12 √ 6 * 7 7 (6 + 2 √ 4) 2 + ab - a *
was an der Tafel geschrieben ist: 12 √ 6 * 7 7 (6 + 2 √ 4) 2 + ab - a * 145 √ 6: 1 ± 5 x was der Lehrer sieht : 2 + 2 = 4 ... was Schüler sehen : 零 组 件 等 于 数 组 等 零
Lehrer zum Schüler: "Gibt es einen Gott?" Schüler: "Ja" Lehrer: "Kannst
Lehrer zum Schüler: "Gibt es einen Gott?" Schüler: "Ja" Lehrer: "Kannst du ihn sehen?" Schüler: "Nein" Lehrer: "Kannst du ihn anfassen?" ......Schüler: "Nein" Lehrer: "Dann gibt es keinen :)" Schüler zum Lehrer: "Haben Sie ein Gehirn?" Lehrer: "Ja" Schüler: "Können Sie es sehen?" Lehrer: "Nein" Schüler: "Können Sie es anfassen?" Lehrer: "Nein" Schüler: "Dann haben Sie keins :D
was an der Tafel geschrieben ist: 12 √ 6 * 7 7 (6 + 2 √ 4) 2 + ab - a *
was an der Tafel geschrieben ist: 12 √ 6 * 7 7 (6 + 2 √ 4) 2 + ab - a * 145 √ 6: 1 ± 5 x was der Lehrer sieht: 2 + 2 = 4 was Schülern sehen: 零 组 件 等 于 数 组 等 零 Lehrer: Habt ihr alle verstanden, was ihr machen sollt? Klasse: Ja. Schüler zum Nachbarn: Was sollen wir machen? Nachbar: Keine Ahnung.
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